华小拨款必须制度化

首相拿督斯里纳吉日前公布2013年至2015年的《教育发展大蓝图》，强调教育普及化，及逐步转变至强化素质教育。教育大蓝图须时15年将我国的教育水平逐步提升，政府在这段时间内，须耗资巨额及时间逐步落实及推行，以赶上国际教育水平的列车。根据教育大蓝图，政府所推行的教育计划富有创意及伸缩性，除了强化国文教育外，也不能忽略英文及母语教育的发展。

遗憾的是，一直以来强调多元种族的我国政府并未将独中发展纳入国家的教育主流内, 将独中排挤在教育大蓝图外。要全面提升我国的教育素质及水平，政府必须公平对待各源流学校的发展和提升教育的基本设施，例如华小课室不足、师资及上课设备不足的老问题和制度化拨款。华社希望政府面对各源流学校时，能更公平与制度化的分配教育拨款，而不是把它当作大选前的“政治拨款”。

众所周知，华校的教育拨款，一直以来常被人形容为有欠“透明”，结果导致拨款时常遭人“骑劫”，以致一些极需进行维修的破落学校，多年来都等不到拨款来修葺。自我国独立以来，华教每年都替国家培育许多优秀人才；只是，令人难以接受的是，华校的教育发展费用大部份都是靠华社的一分一毫所捐助。

华社认为政府必须公平对待各源流学校及公平执行政策，才能真正发挥大蓝图计划的宗旨，否则将只是沦为空谈。政府在执行政策前，应展开全方位的研究工作，确保能真正发挥有关政策的目标。除了反映认同华校倡导的教育方针，政府更应责无旁贷落实每年制度化的拨款。